雀斑北京哪家医院好 http://m.39.net/pf/a_9125679.html为了更好的协助家长了解各自家庭的亲子关系,发展适合自家孩子的家庭教育方法,年5月22日晚上7点30分,在蚶江镇妇联“咱厝边”家庭服务中心开展年春亲子关系互动课第三课,本次亲子关系互动小组有5个家庭参加。
通过两人三足的亲子游戏的互动活跃了亲子间的关系,可以让家长和小朋以放松的心态进入讨论环节。
课堂老师:课程由心理学博士、集美大学师范学院心理学教研室副教授王勇智老师带领大家通过团体讨论,让家长寻找出适合自己家庭的亲子互动方式方法。
上一期课程结束后,在群里布置作业:鼓励家长让小朋友选择画一幅和爸爸或妈妈做过的开心的事情,还是带一件父母送的最喜欢物品。在老师的鼓励下,小朋友积极的上台分享,有的小朋友说她画和妈妈、弟弟一起对房子进行大扫除,每个人在扫除各担任不一样的工作,大家相互配合把房子打扫得一尘不染,看到整洁的房间,心情都变得更美好。有的小朋友分享爸爸送的礼物--口琴。有的小朋友上台分享妈妈送的电话手表,心情很是高兴。老师现场问小朋友在当下收到礼物时,有对爸爸或妈妈说“谢谢”吗?有的小朋友回答有说谢谢。对于没有说出口的小朋友,老师现场鼓励小朋友向父母说声“谢谢”!
接着老师根据五个家庭分享最近的生活中是如何与孩子一起互动,大家畅所欲言,讲讲每个人目前遇到的困难,有位家长说:“孩子跟别人相处是属于慢热型的,最后她可以与其他人一起玩得很开心。但在面对父母时就很内向不喜欢交流。”妈妈说:“因为夫妻俩对孩子的期待比较高,在看到孩子没有达到期待时就很着急而批评孩子,所以与孩子关系互动不是很好。”其他家长针对这位妈妈的困扰,说出了自己与孩子平时生活中是如何互动,分享各自的经验相互交流。其他家长建议这位妈妈要降低对孩子的要求,多跟孩子一起玩,多跟孩子互动,把亲子关系建立好。
有位小朋友用写日记的方式记录和父母之间互动的状态,老师鼓励孩子现场与妈妈进行表达沟通。孩子面对家长时,还是会有点腼腆不太会表达,所以接下来让孩子与家长进行更好的表达与沟通是接下来的发展目标。透过团体的方式一起讨论,贡献每个人的经验,推动事情往更好的方向发展。
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